Attraverso degli esercizi (è stato chiesto agli studenti di presentare uno studio preclinico e clinico per la commercializzazione di un farmaco nuovo da loro inventato e crearne il packaging ed il foglietto illustrativo) somministrati al termine delle lezioni, si è potuto valutare quanto gli studenti avessero appreso durante i vari incontri.

rappresentante del Gruppo Soci Giovani della Società Italiana di Farmacologia (SIF) e 2 rappresentanti della Fondazione SPERA. Beneficiari: 2 istituti scolastici, con un totale di alunni coinvolti pari a 110, mentre un numero di genitori di circa 1200.

patrizia.campolongo@uniroma1.it